miércoles, 26 de febrero de 2014

Guía Sistema Respiratorio


 

NOMBRE DEL ESTUDIANTE________________________________________ CURSO_______FECHA___________________

 

COMPETENCIA Cuidar a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario, asignación o delegación del profesional y guías y protocolos vigentes.
ELEMENTO Apoyar actividades de movilización según limitaciones y equipos requeridos.

 
OBJETIVO: Especificar los elementos básicos de la Anatomía  y Fisiología del Sistema Respiratorio, como forma de asistir en la movilización de personas funcionales y semifuncionales, según limitaciones o equipos requeridos.

 
1. Describa  los siguientes órganos con sus partes, función específica dentro del sistema respiratorio y enfermedades más comunes con definición; haga para ello un cuadro como el que se muestra a continuación:
 

ÓRGANO
PARTES
FUNCION(ES)
ENFERMEDAD(ES) COMUN(ES)
Nariz
 
 
 
Senos paranasales
 
 
 
Faringe
 
 
 
Laringe
 
 
 
Tráquea
 
 
 
Bronquios
 
 
 
Pulmones
 
 
 

 
2. Ubique por escrito las partes que componen el sistema respiratorio, diferenciando con un color los órganos del tracto respiratorio superior y con otro color, el tracto respiratorio inferior.

3. Complete los espacios con las palabras dispuestas dentro del cuadro, según corresponda.

 

Arteriolas – Exhalación – Alvéolo – Dióxido de Carbono (CO2) – Inhalación – Oxígeno - Vénulas

 
La UNIDAD FUNCIONAL del pulmón es el __________________________, puesto que se lleva a cabo el intercambio de gases entre la sangre y el aire; las ______________________ pasan _____________ al pulmón que al final es expulsado del organismo a través de la _____________________, y por la _____________________ las ________________________ se abastecen de ________________.

 
4. Mencione por escrito diez (10) CUIDADOS DE ENFERMERÍA más comunes para el sistema respiratorio.

Sistema Respiratorio: Gráfica para desarrollar el punto 2 de la Guía


lunes, 24 de febrero de 2014

Lista de chequeo revisión portafolio 1


IDENTIFICACIÓN DE LA LISTA DE CHEQUEO
Fecha
Nombres
Cargo.
24/02/2014
LUZ ADRIANA GRANADOS LEAL
ENFERMERA DOCENTE
 
PROGRAMA DE FORMACIÓN: TÉCNICO AUXILIAR EN ENFERMERÍA POR COMPETENCIAS
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
 Aplicar normas y técnicas para conservar ambiente vital  a partir de la comunicación terapéutica, el arreglo de la unidad y los procesos de ingreso y egreso del usuario a determinado servicio.

 2. VALORACIÓN

 
VARIABLES / INDICADORES
Fecha:
Fecha:
CUMPLE
CUMPLE
 
SI
NO
SI
NO
1. Portada y Contraportada
 
 
 
 
2. Hoja de vida
 
 
 
 
3. Plan estudio Competencia “Cuidar a la persona…” marcado
 
 
 
 
4. GUÍA Nº 1: Trabajo escrito sobre Comunicación
 
 
 
 
5. GUÍA Nº 2: Lista de Chequeo Técnica Aséptica: Higiene de Manos + Taller
 
 
 
 
6. GUÍA Nº 3: Lista de Chequeo Técnica Aséptica: Bioseguridad+ Taller
 
 
 
 
7. GUÍA Nº 4: Lista de Chequeo Higiene de la Persona+ Taller
 
 
 
 
8. GUÍA Nº 5: Cartilla Accesorios de deambulación
 
 
 
 
9. GUÍA Nº 6: Cuadro Calificaciones Dinámica Corporal
 
 
 
 
10. GUÍA Nº 7: Informe Exposición Movilización y Desplazamiento a la Persona
 
 
 
 
11. GUÍA Nº 8: Lista de Chequeo Arreglo de Unidad
 
 
 
 
12. Lista de Chequeo Revisión de Portafolio 1
 
 
 
 
13.Vocabulario/ Glosario/ Terminología 1
 
 
 
 

 OBSERVACIONES

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
 
Firma:
FIRMA DEL DOCENTE